Tā kā blokķēde ieplūst dziļāk pasaules ekonomikā, vairāk Amerikas universitāšu māca tehnoloģiju, piedāvā vairāk kursu un paplašina piegādes metodes.
Pensilvānijas universitātes profesors un blokķēdes kluba mentors Kevins Verbeks pastāstīja laikrakstam Cointelegraph: “Pat ja viņi neveic karjeru šajā apgabalā, lielākā daļa studentu nav pārliecināti, ka var to izdomāt paši. Blokķēde ir tik dīvaini dīvaina. ”
Tas ir dīvaini, bet darba devēji pieprasa kvalificētākus Blockchain darbiniekus. Uzņēmumi, valdībām, slimnīcas un mazumtirgotāji pārveido darbības, izmantojot digitālās grāmatas, lai neskaitāmos citos veidos koplietotu datus, izveidotu autortiesības, savāktu balsis un pat izsekotu pārtiku..
Lai sagatavotu studentus šai attīstītajai vietnei, vairāk universitāšu nekā jebkad agrāk piedāvā blokķēdes izglītību. Ne tikai paplašinās kursu piedāvājums, bet arī iesakņojas novatoriskas programmas, studentu klubi un pētniecības centri. Un, lai arī šajā blokķēdes izglītības uzplaukumā mainās apmaiņa, novatori un pedagogi ņem vērā, jautājums ir šāds: kad skolas veiks attālumu un padarīs blokķēdes izglītību par pilna laika studiju kursu?
Praktiskā puse
“Ekonomika un augstākā izglītība ir cieši saistītas,” sacīja Laura Perna, augstākās izglītības eksperte, kura vada Pensilvānijas Universitātes Augstākās izglītības un demokrātijas aliansi. „Pats būtiskākais līmenis ir tas, ka cilvēki iet uz koledžu, jo vēlas darbu. Viena no Amerikas stiprajām pusēm augstākajā izglītībā ir mērķis mēģināt apgādāt studentus ar prasmēm un zināšanām, kas viņiem būs nepieciešamas. ”
A pētījums by LinkedIn nosauca šī gada vispieprasītākās darba iemaņas pēc blockchain, pārskatot datus par to, kas un ar kādu zinātību iegūst darbu. Iepazīšanās ar blokķēdi var arī uzlabot citas prasmes, kas darba devējiem nepieciešamas, piemēram, analītisko pamatojumu, mākoņdatošanu un mākslīgo intelektu.
Vēl viens pētījums – Coinbase’s 2019. gada līderi kriptogrāfijas izglītībā, izmantoja holistisku pieeju, pievēršoties kursiem, lai ņemtu vērā katras skolas plašāku pētniecības iniciatīvu, studentu vadītu klubu un akadēmisko pētījumu ekosistēmu. Tā atklāja, ka vairāk nekā puse piedāvā vismaz vienu klasi, kas ir par 14 procentiem augstāka nekā iepriekšējā gadā, un studentu uzņemšana šajās klasēs ir dubultojusies. Turklāt šīs nodarbības vairs nav tikai informātikas nodaļas.
Kā skolas māca blokķēdi
Kalifornijas universitāte dod studentiem iespēju iedziļināties Blokķēde Bērklijā 100 kluba biedri bauda eklektiskas iespējas, piemēram, konsultācijas, projektēšanu, izstrādi, izglītošanu un izpēti, kā arī īpašu iniciatīvu vadīšanu. Piemēram, Xcelerator programma ir laboratorijai līdzīga partnerība (starp trim Cal organizācijām) ar vairāku miljonu dolāru budžetu. Tas atbalsta dažādus blokķēdes projektus, kā klubam līdzpriekšsēdētājs Liams DiGregeorio teica Cointelegraph:
“Mums ir viena vai divas studentu vadītas komandas. Mums ir bērni no Krievijas, Meksikas, Singapūras, Vācijas. Tas ir bijis iekļaujošs. Un es domāju, kas patiešām ir unikāls – to galvenokārt vada studenti. ”
Dažreiz studenti pasniedz arī stundas. Gloria Zhao, otra līdzpriekšsēdētāja, pasniedza klasi ar nosaukumu Blockchain Fundamentals. “Mēs iepazīstamies ar to, kā darbojas Bitcoin, kriptogrāfiju, lietošanas gadījumus un vispārēju pārskatu par kriptogrāfijas telpu,” viņa paskaidroja. Kopumā universitātes pilsētiņas blokķēdes kursi ir sadalīti dažādās grupās, viņa teica: “Viens ir vairāk orientēts uz uzņēmējdarbību. Tad ir kursi, kas aptver kriptogrāfiju, drošību utt. ”
Šis kursu piedāvājumu nobriešana notiek ne tikai Cal, bet arī dažādās universitātēs. Daži kursi pievēršas lietu tehniskajai pusei, piemēram inženierzinātnes un programmēšana, kamēr citi aptver blokķēdes plašumu, piemēram ekonomika un likumu.
Šajā tempā pilna laika programma šķiet kā nākamā loģiskā attīstība, taču UPerb profesors Verbats nav tik pārliecināts:
“Liela daļa no tā, kas jums jāzina blokķēdes jomā, kuru mēs jau mācām – finanses, spēļu teorija, izplatītā skaitļošana, kriptogrāfija, likumi. Es neesmu pārliecināts, cik studentiem nepieciešama pilna programma, kas koncentrēta uz blokķēdi.
Tomēr dažas skolas pārbauda dziļāku pētījumu ūdeņus. Pagājušajā gadā Portlendas štata universitāte (PSU) uzsāka savu Blockchain biznesa sertifikātu, kas, kā ziņots, ir pirmais šāda veida sertifikāts. Lielākā daļa skolu, kas vada programmas (piemēram, Prinstona, UPenn, MIT), izmanto trešo pušu izglītības pārdevējus vai tiešsaistes paplašinājumus, piemēram, Kornela universitātes eCornell. Lai gan PSU programma ir tiešsaistē un pieejama ikvienam, kurš vēlas maksāt mācību maksu, tā tika paredzēta studentu pilsētiņas studentiem, lai papildinātu galvenās studijas.
Programma 30 studentiem līdz šim ir sniegusi plašu ievadu. Seši kursi, tostarp laboratorijas, aptver pamatus, biznesa lietojumprogrammas un lietošanas gadījumus, visi ietīti kārtīgā trīs semestru akreditācijā.
Kad 38 gadus vecais Kriss Būts atgriezās skolā PSU pēc tam, kad bija strādājis par grāmatvedi, Blockchain biznesa sertifikāta iegūšana šķita loģiska.
“Es redzēju, kā blokķēde tiek piemērota vairākām nozarēm – finansēm, piegādes ķēdei utt.” piegādes ķēdes majors sacīja Cointelegraph.
“Es sapratu, ka šī ir joma, kas varētu dot man iespēju iegūt jaunu nozari.”
Tieši šī domāšana sasaucas ar programmas sākumu Portlendas apkārtējā nozarē.
2018. gadā uzņēmējs Džefs Gauss palīdzēja palaist Oregon Enterprise Blockchain Venture Studio – blokķēdes projekta telpu, kas atrodas Portlendas centrā. Lai arī tas pacēlās, kaut kā pietrūka. Gauss teica Cointelegraph:
“Par uzņēmējdarbības lietām runāja ļoti maz cilvēku. Ar Portlendas štatu pašā pilsētas centrā es iegāju, lai tiktos ar universitāti, izveidoju piķi un pēc 45 minūtēm mēs teicām: “Mēs to darīsim.” Vienpadsmit mēnešus vēlāk skola uzsāka programmu. ”
Kristi Yuthas, PSU profesore, kas palīdzēja Gausam atrast programmu, izsvēra:
“Tas ir bijis interesants pirmais gads. Mēs to būvējam, ejot, bet tā palaišana bija vienīgais veids, kā iet, jo lietas mainās tik ātri. Nodarbība nebūs īpaši tehniska, taču mēs vēlamies, lai studenti pietiekami labi saprastu un sadarbotos ar ekspertu mentoru no kopienas un risinātu aktuālos jautājumus. ”
“Mēs veidojam vīziju,” teica instruktors Stantons Heisters. “Mūsu padomnieku padomē ir diezgan augsta līmeņa uzņēmumi, piemēram, Smith and Crown, Consolation Network un Moda. Viņi mums palīdz to izveidot. ”
Juta piebilda: “Mēs ļoti vēlamies, lai šādas programmas būtu virzība uz priekšu.”